La salud mental no es un tema aparte del colegio, es la base de todo lo que pasa dentro de él.
Los colegios contratan un taller de convivencia, otro de manejo de emociones, uno de bullying. Los estudiantes asisten, los docentes participan, y al mes todo sigue igual.
No es que los temas no importen. Es que un evento aislado no cambia lo que pasa de fondo.
La salud mental en el colegio necesita un enfoque continuo que llegue a toda la comunidad educativa no solo a los estudiantes en crisis, sino a los docentes que los acompañan y a las familias que los reciben en casa.
Las soluciones que brindamos están basadas en más de 17 años de experiencia en Psicología Clinica y de educación.
No ofrecemos talleres sueltos. Ofrecemos un proceso sostenido de salud mental que trabaja con los tres actores que hacen posible el bienestar escolar:
Dimensiones o competencias Clave
La ley exige desarrollar de forma secuencial cinco dominios emocionales específicos:
Plataforma digital EXCLUSIVA PARA EL COLEGIO
Contenidos interactivos de salud mental, videos educativos, canales de WhatsApp para que el aprendizaje llegue a toda la comunidad educativa en cualquier momento.
Este es el medio principal para el acompañamiento y formación con los PADRES DE FAMILIA. Los colegios ya cuentan con escenarios presenciales de Escuelas de Padres, esta es una herramienta innovadora para lograr llegar en momentos donde la presencialidad no es posible, pero sí efectíva.
Para estudiantes: Con el consentimiento de los padres aplicamos 2 instrumentos que miden rasgos de Ansiedad, Depresión y Trastorno de Déficit de atención con hiperactividad para emitir un resultado y orientaciones.
Cada estudiante que lo necesite tiene acceso a un espacio confidencial de atención psicológica presencial o virtual, donde puede trabajar lo que está viviendo a su propio ritmo.
Para docentes: Los docentes cargan con el peso emocional del aula todos los días. Atención psicológica individual, presencial o virtual, para que ese peso no los termine quebrando.
Los estudiantes con bienestar emocional se concentran mejor, toman mejores decisiones y enfrentan los retos con más recursos. Eso se refleja en las pruebas Saber.
Menos conflictos, más cohesión. Una comunidad educativa que se cuida mutuamente aprende mejor y convive mejor.
Un docente que tiene soporte emocional rinde más, se enferma menos y permanece. La rotación docente tiene un costo enorme, el bienestar lo reduce.
Atender la salud mental hoy evita problemáticas más graves y costosas mañana para el colegio, las familias y la sociedad.
Cuando los padres o cuidadores tienen herramientas emocionales, el hogar cambia. Y lo que cambia en el hogar llega al aula.
La ansiedad, la depresión y el estrés son causas silenciosas de inasistencia tanto en estudiantes como en docentes. Atenderlas reduce el ausentismo de forma measurable.
Los entornos donde se trabaja la salud mental tienen menos incidentes de agresión, acoso y conflicto. No porque se prohíban, sino porque se desarrollan las habilidades para resolverlos.
Los estudiantes que aprenden a gestionar sus emociones hoy son adultos más resilientes, más empáticos y más productivos mañana. El impacto no es solo escolar, es generacional.
Los colegios que invierten en salud mental de verdad no solo cumplen, se convierten en referentes. Eso atrae familias, reconocimiento y comunidad.
Una comunidad con mejor salud mental tiene menos criminalidad, más productividad y mayor cohesión. El colegio que trabaja esto no solo educa, transforma su entorno.
Reducir el estigma alrededor de la salud mental no es solo un beneficio institucional. A veces, simplemente salva vidas.
Los colegios que invierten en salud mental reducen gastos invisibles que generalmente no habían medido, y se convierten en un lugar donde los padres quieren que permanezcan sus hijos.
La Fundación Logrando Tu Plenitud liderados por la Psicóloga Carolina Carrillo Especialista en Psicología Clínica
Somos psicólogos clínicos con más de 15 años de experiencia acompañando personas en sus procesos emocionales más difíciles. Esa misma profundidad la llevamos a las las Instituciones Educativas porque entendemos a las personas, no solo los procesos.
Me formé en la Universidad de La Sabana, realicé mi postgrado en Psicología Clínica en la Universidad Católica de Colombia; apasionada de la ciencia permanezco en constante actualización, incluyendo el programa Science of Wellbeing (Ciencia del Bienestar) de la Universidad de Yale.
Amplia experiencia enInterventoría Educativa y aplicación de proceso de Salud mental a entornos educativos trabajanso con niños, adolescentes, adultos, parejas y familias, ayudándoles a sanar heridas emocionales, mejorar comportamientos, relaciones, superar la dependencia emocional, trastornos alimenticios, fortalecer su autoestima y transformar su bienestar de manera práctica para la vida diaria, y que al final del día, terminan manifestándose o influyendo en el Colegio en su desempeño académico e integral.
Valoro la formación continua para brindarte los procesos más actualizados y con mejores resultados de transformación real, contando con numerosos cursos presenciales y online con prestigiosas Universidades como: Universidad de San Diego California, Universidad Autónoma de Barcelona España, Universidad Nacional, Universidad Javeriana y entidades como Colegio Colombiano de Psicólogos, Asociación Afecto, Red Nacional de Suicidiología
Conversamos con las directivas para la organización de aspectos logísticos y demás que se requieran.
Diseñamos un proceso que se adapta al tamaño del colegio, los recursos disponibles y las necesidades reales de cada actor de la comunidad.
Acompañamiento continuo Hacemos seguimiento para que el bienestar, la educación emocional y la salud mental no sean un evento del calendario sino parte de la cultura del colegio.
Cuéntanos qué está pasando en tu institución y diseñamos juntos un proceso a la medida de tu colegio.
